Esta publicación está dirigida a todas las educadoras que se desempeñan en los Primeros y
Segundos Niveles de Transición de Educación Parvularia en escuelas. Responde a distintas
solicitudes de educadoras del país, en orden a contar con orientaciones técnicas que les
permitan avanzar en planificación educativa a nivel de aula.
El propósito principal de este libro, es por tanto, proporcionar elementos conceptuales y
procedimentales sobre el proceso de planificación en sus distintas fases, buscando con ello,
contribuir a su vez al enriquecimiento de la didáctica de la enseñanza por medio de la
puesta en práctica de un conjunto de Experiencias de Aprendizaje.
